走进苍南县第三实验小学的大门，你会发现学校清廉大道上有一个很古老的，80年代经常见到的邮局，走进细看，那是学校的清廉邮局，不时有几个身穿校服的学生穿梭于邮局旁边。据苍南县第三实验小学黄方树校长介绍，这是学校在2016年11月29日时，为方便学生与老师，学生与校长之间的沟通，也为了能切实加强家长与学校的沟通，为方便教师与校长的沟通，而设立的清廉邮局。
2016年11月，校长给全校所有的家长朋友写了一封信：“应该说，我们非常有缘，在茫茫人海中，因为你的孩子，因为县实验三小，你我有幸成为合作伙伴，教育你的孩子是你我共同的责任。“今后碰到具体难解的困惑，也欢迎您来信与我沟通，我们一起共同探索。”2016年11月29日，全校家长都收到了这一封信，在家长群里引起了轰动，很多家长看到校方如此坦诚，少部分家长也用写信的形式向学校提一些自己的看法。
一年级肖某某同学的家长，就向学校写了一封信，“很高兴收到您的来信，认真拜读您的信后，内心很感动，很受益。“校长的谆谆教诲更让我们认识到自己的局限和不足。“希望校长能公开表扬以下优秀的清廉的好老师与门卫。”情真意切中带着诚意。清廉邮局由此应运而生。
一路摸索，一路前行，故事精彩不断，交流不断融洽。针对大队部学生干部在参与学校德育管理工作中，打分是否公平、公正，是否带有个人主义，是否严格自律等问题，广大学生都可以通过清廉邮局向大队辅导员检举不合规的事情。班主任老师在对待班级学生，是否公平、公正，上台机会、先进举荐等过程中，是否存在照顾教师子女，是否偏袒或歧视部分学生，广大学生及家长都可以通过向清廉邮局递交匿名信的方式，向学校领导反映情况。
学校还利用清廉邮局进行学、教、师训的管理工作。教师有教学上疑难问题或者觉得不好直接反映的问题时，可以利用清廉邮局投递信件的方式进行交流沟通。这样的交流方式，在一定程度上补充了学校刚性管理的不足，让教师和管理层有了另一种交流。学校刚毕业4年的年轻教师颜老师关于请假安排上有自己的想法，就利用了清廉邮局给校长写信，及时解决了问题。
两年多时间的探索，苍南县第三实验小学走出了一条属于自己的清廉之路，面对当下教育种种新问题，孩子们越来越焦虑的心理，越来越微妙的家校关系，学校清廉邮局仿佛像是打开了一条绿色通道，把拦在学生面前的困惑问题，教师生活与工作上问题，家长与学校沟通问题，全部在有温度的信件上，用“天猫”的速度传递给学校，传递了清廉之风。就如学校校长说：“清廉邮局，绿色的小邮筒，这是生命的颜色，广博的颜色，我希望它永远是绿色的，愿这条与孩子们、老师们、家长们与社会能以心换心的，倾听他们心声的桥梁永远干净、纯粹、绿色、常青。”
清廉从小事抓起，清廉从身边的点点滴滴做起，清廉邮局只是苍南县第三实验小学清廉学校创建过程中的一个小点，有心之举，定能博爱大地，苍南县第三实验小学将借此机遇，努力让每一个教师做最美的教师，让每一个学生成为最美的学生。（林德煌 郑明岗）
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