【大爱•线上教学】家校齐心育栋梁线上家访暖人心

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发布时间：2022-05-05 19:39:34

2022年春，这场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们正常的学习生活节奏。在严峻的疫情形势下，为了更好地了解孩子们居家生活和学习情况，加强家校联系，做好疫情期间对学生家庭的健康指导和心理关怀，根据区教育局安排，新建路小学教育集团号召全体教师开展了“家校配合聚云端线上家访暖人心”的线上家访活动。

三年级教研组积极响应，迅速行动，“疫”起连线，让爱传递，在恰当的时候、恰当的场合，用特殊的形式进行一次家访，老师们共同为空中课堂学习营造了一次必要的仪式感，隔空传递师爱，为家校共育缔结更结实的纽带。

线上家访

制定方案明方向

老师当起“网络主播”，学生在家“打卡”学习，停课不停学，“空中课堂”实现了疫情防控与教学工作“两不误”。然而在线学习虽然按下了“前进键”，但想要收到良好的教育效果，线下的家庭教育不能“缺位”。为了高质量完成家访工作，三年级的班主任老师们在接到线上家访的通知后，在教研组长的组织安排下，数次召开线上教研会议，商讨家访方案，预设了家访中可能涉及到的交流话题，制定出详细的家访计划。

大家一致认为：孩子在家学习，刚开始会有一种新鲜感，但由于长期在家学习、做作业、不能外出，难免会有负面情绪。这次家访，就是要了解学生学习情况，指导家长如何陪伴、倾听和引导孩子，激发孩子更浓的学习兴趣，培养孩子居家自主学习能力，增进与孩子的亲密关系。

线上家访

隔空连线话学情

一切准备就绪后，老师们有条不紊地开展了线上家访工作。

本次线上家访采用“小组家访”和“个别家访”相结合的方式。老师们利用电话、语音、视频等方式和每位学生家长都进行了线上交流，同时也对特殊情况学生进行了重点关注。

“小组家访”是老师们根据学生线上学习情况，将情况类似的同学划分为一个家访小组进行家访，提高学生学习兴趣，为每个学生都提供展示自己的机会。在家访过程中，老师们适时的点拨和引导，使学生意识到，尽管是居家学习，也可以小组合作学习，互助互进。小组每个成员的点滴进步，是每个人的努力的结果，意味着大家共同的荣誉，让学生感受到在集体中生活和学习的愉悦，产生集体的荣誉感。

“叮咚，您有一个视频通话请求……”瞧，在接通燕老师视频的那一刻，孩子们活泼兴奋，家长们激动热情，一张张可爱的脸庞瞬间击中老师那颗满怀思念的心。隔着屏幕都能感受到孩子和家长满满的喜悦。孩子们争先恐后地介绍自己的居家学习生活，讲述着近期发生的趣事。家长和老师真诚交流存在学习困难的问题，小组家访气氛融洽，其乐融融。

张老师在做“小组家访”时，提醒家长们要注意“多做”。疫情期间很多家长难得在家休息，生活规律被打乱，起居无时，沉迷手机和电视等等。正所谓，己不正何以正人，孩子有样学样，自主管理能力也受到了影响。为了不让疫情期成为孩子学习的“拦路虎”，家长就要以身作则，和孩子一起制定合理科学的学习生活计划，引导孩子参与家务劳动，如扫地、做饭、整理房间等，让孩子养成良好健康的生活习惯。